VORURTEILE UND STEREOTYPEN ABBAUEN: KZ-BESUCH
Aber auch eine ernste Seite hatte unser Austausch: In unseren Sketchen und selbstgedrehten Filmen bearbeiteten wir unser Teenager-Motto nach den Rubriken Soziales Engagement, Umweltbewusstsein, Selbstvertrauen und Sicht in die Zukunft (dazu wurde im Januar 2013 eine Umfrage unter den Schülern durchgeführt), aber auch die Themen Koma-Trinken, Vorurteile gegen Fremde (Denken in Stereotypen), Mobbing wurden angesprochen. Zu diesem Thema hielt uns und weiteren THG-Klassen eine der italienischen Kolleginnen, Professoressa Cinzia Luchetti, Englischstunden. Ausgehend von der weltbekannten Shylock-Szene in Shakespeares "Kaufmann von Venedig", die sie uns auf Video vorspielte, führte sie uns an das Thema Ausgrenzung und Rassismus heran. Dabei war wichtig, dass sowohl Deutschland als auch Italien einst tief vom Faschismus geprägt waren. Durch einen gemeinsamen Besuch im Konzentrationslager in Struthof-Natzweiler, an dem auch mehrere THG-Klassen beteiligt waren, akzentuierten unsere jungen Leute diszipliniert und ernst das Thema Mobbing und Ausgrenzung durch diese spezielle, historische Herangehensweise.